陳碧輝進一步講解，他說：「當孩子開始接觸電子學習後，家長就應花時間就這方面與他們溝通。對較年幼的孩子來說，家長應認識孩子學習所需，因為這樣才能與孩子達成合理協議，如使用時間和所用Apps等。而父母也應該明白，學習和娛樂需取得平衡，合理的運用是要點之一。遇上特別的假期或節日要彈性處理。更重要的是家長也要向孩子講解，限制使用的因由，例如有專家就指出長時間使用（電子產品）所造成的健康問題。」
社工給家長的建議
他續說：「緊記和孩子定立規則後，家長也要以身作則，例如食飯時就不要瀏覽手機。另一方面，多爭取時間和孩子溝通細節，例如他們日常瀏覽的內容，引起話題保持溝通也就是監測。若是高年級的學生，會涉及更多的信任和細節協定。最後，從社工的角度來說，提醒各位家長，電子學習只是學習一環，除了電子設備以外，也應培養孩子更多興趣，孩子身心發展才會健康。」
支援家長認識電子學習
除了給家長建議外，家長若需要認識電子學習並是港九新界西區的巿民，可向小童群益會查詢。陳碧輝說：「我們有向低收入和綜援人仕提供協助，在社區的實際服務層面上，我們會遇見不同種類的人仕，他們或連開機也不會，因此服務著重由基本開始。我們於八區內設置分站並和伙伴單位合作，提供家長課程和講座。另外，也有照顧少數族裔，部分社社區如九龍城，增設專門語言的團體。此外，近年也有與大專院校合作，設立IT Buddies Programme，由大專生向基層家庭提供服務。」
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